SEMİNERİN ADI
|
KEKEMELİK BİLGİLENDİRME SEMİNERİ
|
SÜRESİ/ Kredisi
|
ÜÇ GÜN /TOPLAM 21 DERS SAATİ (Ders saati=50 dk.)/ 1 ECTS
|
TARİH
|
20-21-22 Eylül 2008
|
HEDEF KÜME
|
- Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Uzmanı/Öğretmeni
- Fizyoterapist
- Okul Öncesi Öğretmenleri
- ÖZEL EĞİTİM /İşitme Engelliler Öğretmenliği
- ÖZEL EĞİTİM/ Zihinsel Engelliler Öğretmenliği
- PDR
- Psikolog
- Sınıf Öğretmenleri
|
SEMİNER YERİ
|
İSTANBUL’da olacak. Seminer yeri daha sonra ilan edilecek.
|
ÖN KOŞUL
|
Yukarıdaki alanların birinden Lisans mezunu olmak
|
ÖĞRETİM ELEMANI
|
Prof. Dr. Ahmet KONROT
|
ÖĞRETIM ELEMANININ ADRESI
|
Doğu Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Gazi Mağusa, KKTC
|
SEMİNERİN AMACI: Bu seminerin amacı, katılımcılara kekemelik ve kekemelik yönetimi ile ilgili temel bilgiler vermek ve bu konuda belirli beceriler kazandırmaktır.
|
GENEL ÖĞRENME ÇIKTILARI
Bu seminerin sonunda katılımcıların kekemelik ve yönetimi hakkında temel bilgileri edinmeleri; kekeme bireylerin sorunlarını kavrayabilmeleri; kekemelik konusunda ileri düzey çalışmalara katılabimek için alt yapı oluşturmaları beklenmektedir. Seminerin sonunda, öğretmenlerin kekeme öğrencilerine yönelik tutumlarında bir farlılık oluşması ve yardım konusunda belirli düzeyde beceri kazanmaları umulmaktadır.
ÖZEL ÖĞRENME ÇIKTILARI
Bu seminere katılan öğretmenlerin:
- Kekemeliği tanımlayabilmeleri;
- Kekemeliğin oluş nedenlerini, psikolojik ve sosyal etkilerini açıklayabilmeleri
- Kekemelik ile akıcı olmayan konuşmayı ayırt edebilmeleri
- Kekemelik değerlendirmesi yapabilmeleri;
- Erken dönem (okulöncesi) ve okul dönemi kekemelik yönetimi hakkında temel yaklaşımları hatırlayabilmeleri ve aralarındaki yaklaşım farklılıklarını açıklayabilmeleri
- Kekeme çocukların /öğrencilerin ailelerine, öğretmenlerine gerekli bilgileri verebilmeleri ve onları yönlendirebilecek düzeye gelmeleri;
- Öğrencilerine yönelik yardım/destek çalışmaları planlayabilmeleri
- Kuramsal bilgileri uygulamaya dönüştürebilmeleri beklenmektedir.
|
SEMİNER KONULARI ve PROGRAMI
TARİH |
SAAT
|
KONULAR
|
20 EYLÜL
|
09:00-09:50
|
Açılış, tanışma ve programın açıklanması
|
10:00-12:00
|
Kekemeliğin tanımı, nedenleri, nöro-fizyolojisi
|
|
Erken dönem kekemelik gelişimi
|
12:00-13:00
|
Öğle Yemeği Arası
|
13:00-13:50
|
Kekemelikte gözlenen konuşma davranışları
|
14:00-14:50
|
Konuşma davranışlarının gözlenmesi ve saptanması (Video örnekler üzerinde alıştırma/ etkinilk)
|
15:00-15:50
|
Kekemeliğin değerlendirilmesi (KH% ve KŞP)
|
16:00-16:50
|
KH% hesaplama ve KŞP oluşturma (Canlı ve video alıştırma/etkinlik)
|
21 EYLÜL
|
09:00-09:50
|
Kemelik öyküsü alma- Aile Formu
|
10:00-10:50
|
Kekemelik öyküsü alma – Öğrenci Formu (9 yaş ve sonrası)
|
11:00-11:50
|
Kronik kekemelerin özyaşam öykülerinden örnekler (metin ve video)
|
12:00-13:00
|
Öğle Yemeği Arası
|
13:00-13:50
|
Erken dönem kekemelikte terapi yaklaşımları
|
14:00-14:50
|
Lidcombe Erken Dönem Kekemelik Programı - Giriş
|
15:00-15:50
|
Lidcombe Erken Dönem Kekemelik Programı - Uygulamalar
|
16:00-16:50
|
Lidcombe Erken Dönem Kekemelik Programı – Sonuçlar ve Sınırlılıklar
|
22 EYLÜL
|
09:00-09:50
|
Okul Dönemi Çocuklarda/Ergenlerde kekemelik Terapisi- Giriş
|
10:00-10:50
|
Akıcılık Biçimlendirmesi (Fluency Shaping)
|
11:00-11:50
|
Yavaşlatılmış Konuşma (Prolonged Specch)
|
12:00-13:00
|
Öğle Yemeği Arası
|
|
Cihazlı Terapi Yaklaşımları (Metronom, DAF/FAF, vb.)
|
14:00-14:50
|
Öğretmen olarak yapabilecekleriniz - Giriş
|
15:00-15:50
|
Öğretmen olarak yapabilecekleriniz – Destekli Sesli Okuma (etkinlik)
|
16:00-16:50
|
Değerlendirme ve Kapanış
|
|
ÖĞRETME/ÖĞRENME SÜREÇLERİ
Bu seminerde eğitici konuları etkileşimli bir ortam yaratmaya çaşışarak sunacak ve yeri geldiğinde uygulamalar/etkinlikler ile kuramsal anlatımların uygulamaya dönüştürülmesini sağlayacaktır.
Eğitici, katılımcıların sınıf içi etkinliklere etkin katılımını sağlamak için özen göstercektir.
|
İZLENECEK KİTAP : Konrot, Ahmet (2008) Kekemelik Notları, Çoğaltma.
|
OKUMA LİSTESİ : Seminer sırasında verilecektir.
|
GEREKLİ MALZEMELER
Seminer sırasında uygulamalara yer verileceği için her katılımcının yanında bir adet basit bir hesap makinası ve bir sayı sayacı getirmesi beklenmektedir. Sayı sayacı, ülkemizde “zikir tespihi” olarak dini malzeme satan dükkanlarda bulunabilmektedir. Bulamayanlar için seminere gelindiğinde bedeli karşılığında temin edilmesine çalışılacaktır.
|
ÖNEMLİ UYARI
- Bu seminere katılanlara “Katılım Belgesi” verilecektir. Ancak, söz konusu belge katılımcıların kekemelik terapisi yapabilecekleri bir yetki belgesi niteliğinde olmayacaktır.
- Bu seminere katıldıklarını belgeleyen katılımcılara yönelik olarak, ileride sınırlı yetkiler veren bir “Kekemelik Sertifika Programı” ayrıca düzenlenebilecektir.
- Semineri yürütecek olan öğretim elemanı, önceden haber vermeden, gerektiğinde seminerin konularını, içeriğini ve veriliş biçimini değiştirme hakkına sahiptir.
- Lütfen, eğitime gelirken diploma fotokopinizi ve Eğitim ücretini yatırırken almış olduğunuz dekontunuzu getiriniz.
- Başvuru için lütfen aşağıdaki formu doldurup gönderiniz.
- Bu seminer 100 kişi ile sınırlı olup başvuru yapıp ücretini yatıran ilk 100 kişi alınacaktır.
- Ücretinizi yatırırken mutlaka adınızı ve soyadınızı yazdırınız.
Prof. Dr Ahmet KONROT
|
İLETİŞİM : Kürşat ARIKMERT – İşitme Engelliler Öğretmeni
Tel: 0 505 892 41 75 ( Öğretmen Hattı )-------0 533 778 68 54
Mail: isitme_eng_ogrt@hotmail.com
BAŞVURU TARİHİ: 01.09.2008 - 17.08.2008
ÜCRET : 300 YTL
HESAP NO: İŞ BANKASI ESKİŞEHİR ŞUBESİ – 4400/ 3171745 ( KÜRŞAT ARIKMERT Hesabına )
“ KEKEMELİK BİLGİLENDİRME SEMİNERİ ”
KATILIMCI BİLGİ FORMU
Adı Soyadı:
Doğum Tarihi:
Adres( Katılım belgeniz bu adrese gönderilecek ):
Şehir: İlçe:
Telefon: Öğretmen Hattınız Varsa:
Mail Adresi:
Mezun Olduğunuz Üniversitenin Adı ve Bölümünüz:
Yüksek Lisans:
Mezuniyet Yılı:
Sertifikalar:
Çalışmakta Olduğunuz İşyerin İsmi:
Bu tür etkinliklerin duyurusunu yapabileceğimiz özel eğitim bölümü; işitme engelliler öğretmeni arkadaşlarınız varsa:
NO |
ADI SOYADI
|
ŞEHİR
|
TELEFON
|
MAİL ADRESİ
|
-
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
Kürşat ARIKMERT
İşitme Engelliler Öğretmeni
ADRES :
İSTANBUL’da olacak. Seminer yeri daha sonra ilan edilecek.
|